Mis clases diarias

  El sistema digestivo.  I.B: Mateo 4:4   La digestión.  La comida y la bebida deben transformarse en moléculas más pequeñas de nutrientes para que la sangre pueda absorberlas y transportarlas a las células de todo el cuerpo. La digestión es un proceso mediante el cual la comida y la bebida se descomponen en partes más pequeñas para que el cuerpo las pueda utilizar para crear y nutrir células, y para proporcionar energía. La digestión comprende: La mezcla de la comida y el movimiento de la comida a través del tracto digestivo.  La digestión comienza en la boca, donde la comida y los líquidos se ingieren, y se completa en el intestino delgado. El sistema digestivo está compuesto por el tracto digestivo y los demás órganos que colaboran en la digestión. Está formado por una serie de órganos huecos unidos en un tubo largo y zigzagueante que va desde la boca hasta el ano y que está compuesto por las siguientes partes: Boca, Esófago, Estómago, Intestino delgado, Intestino grueso (incluye el

  Relaciones entre rectas  I.B: Proverbios 14:2 Las rectas paralelas son las rectas situadas en el mismo plano que nunca se cortan.  Las rectas secantes son las rectas situadas en el mismo plano que se cortan en un punto.  Las rectas perpendiculares son las rectas secantes que dividen al plano en cuatro partes iguales.    Actividad en clases  Realiza la página 35 del libro de matemáticas.  Compromiso.  A través de un dibujo identifica los diferentes tipos de rectas (paralelas, perpendiculares y secantes. 

  Los pronombres personales.  I.B:  Los pronombres personales son palabras de carácter gramatical que representan a los participantes de una oración, ya se trate de personas, animales o cosas. La función de los pronombres personales es sustituir los nombres de las personas, animales o cosas,  por personas gramaticales. Por ejemplo: "Mildred trajo el almuerzo" / "Ella trajo el almuerzo".  Existen dos tipos o clases de pronombres personales: los pronombres personales tónicos y los pronombres personales átonos.  Compromiso.  Investiga y escribe ejemplos de pronombres personales átonos.  

  Múltiplos de un número   I.B: Génesis 1:22  Los múltiplos de un número son los que se obtienen al multiplicar dicho número por todos los números naturales salvo el 0. Puesto que hay infinitos naturales, un número tiene infinitos múltiplos. Para saber si un número es múltiplo de otro, simplemente debes hacer la división y comprobar que el cociente es un número natural y el resto de la división es cero.  Ejemplo Los múltiplos del número 3 son 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21....

  El sistema Circulatorio I.B: Proverbios 4: 23 El aparato circulatorio está compuesto por el corazón y los vasos sanguíneos, que incluyen arterias, venas y capilares. Nuestro organismo tiene dos aparatos circulatorios: La circulación pulmonar es un circuito corto del corazón a los pulmones y viceversa y la circulación sistémica (el sistema al que solemos considerar el aparato circulatorio), que envía sangre del corazón a todas las demás partes de nuestro cuerpo y viceversa.  El corazón recibe mensajes del cuerpo que le informa cuándo bombear más o menos sangre, dependiendo de las necesidades de una persona. Cuando estamos durmiendo, bombea lo suficiente para proporcionar las menores cantidades de oxígeno requeridas por nuestro cuerpo en reposo. Cuando estamos realizando ejercicios o tenemos miedo, el corazón bombea más rápido para obtener más oxígeno para nuestros cuerpos.  El aparato circulatorio trabaja en estrecha cooperación con otros aparatos y sistemas de nuestro cuerpo. Proporc

  Normas de convivencia en redes sociales o Netiqueta.  Ser empático: tener presente que la persona que está tras la pantalla también es un ser humano y puede sentirse afectado por los mensajes que recibe. Seguir los mismos estándares de cortesía practicados en la vida real, como saludar, agradecer, pedir permiso, etc. No escribir en mayúsculas ya que, además de dificultar la lectura, en el mundo virtual equivale a gritar. Respetar el tiempo y el ancho de banda de los demás. Mostrar el lado bueno de sí mismo durante la actividad en línea. Compartir los conocimientos adquiridos con la comunidad. Mantener o encauzar los debates dentro de un ambiente sano y mutuamente enriquecedor. Respetar la privacidad de otros. No abusar del poder o las ventajas que tenga a mano. Excusar los errores que otros puedan cometer.

  Sistema endocrino.  I.B: Romanos 12:1  El sistema endocrino está formado por glándulas que fabrican hormonas. Las hormonas son los mensajeros químicos del organismo. Trasportan información e instrucciones de un conjunto de células a otro. Las glándulas endocrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo. Este permite que las hormonas lleguen a células de otras partes del cuerpo. Las hormonas del sistema endocrino ayudan a controlar el estado de ánimo, el crecimiento y el desarrollo, la forma en que funcionan los órganos, el metabolismo y la reproducción. El sistema endocrino regula qué cantidad se libera de cada una de las hormonas. Esto depende de la concentración de hormonas que ya haya en la sangre, o de la concentración de otras sustancias, como el calcio, en sangre. Hay muchas cosas que afectan a las concentraciones hormonales, como el estrés, las infecciones y los cambios en el equilibrio de líquidos y minerales que hay en la sangre. 

  Clases de sustantivos  Sustantivos contables. Pueden numerarse. Por ejemplo: manzana, mesa, amigo. Sustantivos no contables. No se pueden numerar, pero sí medir. Por ejemplo: agua, azúcar. En este último caso, no se puede decir dos azúcares, pero sí un kilo de azúcar. Los sustantivos no contables no tienen plural.  Sustantivos individuales. Nombran un ser en particular en singular. Por ejemplo: pez, perro.  Sustantivos colectivos. Nombran de manera global o grupal a un conjunto de personas, animales, objetos. Por ejemplo: “pez” es individual y “cardumen” es colectivo, ya que hace referencia a un conjunto de peces. 

  Raíz cúbica.  La raíz cúbica es la raíz que supone multiplicar un número tres veces por sí mismo para acceder al resultado. 

  El Sistema Nervioso Periférico El sistema nervioso periférico tiene dos componentes, somático y autónomo. El sistema nervioso somático controla los movimientos de los músculos esqueléticos; por ejemplo, aquellos hechos para avanzar esta lectura moviendo el cursor o apretando las teclas. El sistema nervioso autónomo controla las glándulas y los músculos de los órganos internos como un piloto automático, pero a veces podemos suprimirlo concientemente para hacer los movimientos nosotros mismos. Sin embargo, generalmente este sistema opera en forma autónoma para determinar nuestro funcionamiento interno, incluyendo el latido cardiaco, la digestión y las actividades glandulares. El sistema nervioso autónomo es dual y está formado por el sistema nervioso simpático y el sistema nervioso parasimpático. El Sistema Nervioso Simpático nos activa para ponernos en una actitud defensiva. Si algo nos alarma, el sistema simpático acelera el latido cardiaco, enlentece la digestión, eleva el azúcar en

  Clases de sustantivos  Sustantivos abstractos. Designan ideas, conceptos y sentimientos que no pueden ser percibidos por los sentidos. Por ejemplo: libertad, felicidad, odio, compasión. Sustantivos concretos. Nombran cosas y objetos que sí pueden ser percibidas por los sentidos. Por ejemplo: casa, gato, árbol, pelota. 

  Actividad en clases Realiza la siguiente sopa de letras. 

  HIDROGRAFIA EN COLOMBIA  I.B: Salmos 34:10 Colombia es un país con abundantes recursos hídricos, representados en aguas oceánicas, aguas estancadas o depositadas (lagunas, ciénagas y pantanos), aguas de escurrimiento (comprendidas por ríos, quebradas, arroyos y riachuelos), y las aguas subterráneas. Las aguas oceánicas están constituidas por el mar Caribe y el Océano Pacífico que bañan el territorio continental por el norte y el occidente respectivamente; el primero, con 1.600 km del litoral comprendidos entre el Cabo Tiburón al oriente y el Cabo Castilletes al occidente.  VERTIENTES HIDROGRÁFICAS El relieve hace que los ríos de Colombia corran en distintas direcciones: unos hacia el Pacífico, otros hacia el Caribe y algunos pocos hacia el golfo de Maracaibo, en Venezuela. Los ríos más largos corren por las llanuras orientales hasta desaguar en el Orinoco y en el Amazonas. Esta distribución permite distinguir en Colombia cuatro vertientes:  1) La vertiente del Pacífico La forman más

  El sistema nervioso central  El sistema nervioso central (SNC) está compuesto del encéfalo y la médula espinal. El encéfalo, a su vez se compone de: El cerebro: órgano que controla las acciones voluntarias. Se relaciona con el aprendizaje, la memoria y las emociones. El cerebelo: coordina los movimientos, reflejos y equilibrio del cuerpo. El bulbo raquídeo: dirige las actividades de los órganos internos como, por ejemplo, la respiración, los latidos del corazón y la temperatura corporal. La médula espinal: se conecta al encéfalo y se extiende a lo largo del cuerpo por el interior de la columna vertebral.

  Las normas de convivencia en la comunidad.  I.B: Hebreos 10: 24-25  Al igual que los casos previos, cada comunidad puede determinar sus normas de convivencia de acuerdo a sus necesidades, pero generalmente apuntan a lo siguiente: El respeto a los demás es fundamental para la convivencia. Los dilemas se resolverán de manera madura y frontal, en conjunto con la comunidad de ser necesario.  El volumen de la música, de la voz y otras actividades íntimas deben moderarse para no interrumpir la paz ajena Cada miembro de la comunidad será responsable de sus acciones y de las de sus hijos, y dará la cara en caso de que se haga necesario reparar, reponer o limpiar alguna propiedad comunitaria Cada miembro contribuirá con los gastos comunes de manera responsable, como si fueran gastos propios individuales.  Actividad.  Explica la importancia que tiene el aplicar las normas de convivencia oportunas, dentro de una comunidad. 

  El sustantivo y sus clases.  I.B: Lucas 8:21  Es la parte variable de la oración que sirve para nombrar y dar a conocer las personas, animales y cosas materiales e inmateriales. Son sustantivos por ejemplo, Juan, Mujer, Loro, Lápiz, Colombia.  CLASES DE SUSTANTIVOS Común: Es el sustantivo que dice lo que son las cosas: ciudad, edificio, mujer, perro, colegio, país. Propio: Señala el nombre del sujeto o sustantivo. Medellín, Edificio Caracas, Pluto, La Presentación.  Actividad en clases. 

  Actividad en clases Responde en el cuaderno lo necesario para comenzar una nueva en Cristo.  Lo que quiero cambiar:  Lo que debo hacer en mi nueva vida: 

  Radicación I.B:  Job 14: 7-9 Es una operación inversa a la potenciación. Consiste en que dados dos números, llamados «radicando» e «índice», se determina un tercero, llamado «raíz»; de modo que elevado al índice, sea igual al radicando.  Actividad en clases:  Resuelve los  ejercicios que se encuentran en la plataforma  (ESTOS EJERCICIOS LOS ESTAREMOS DESARROLLANDO EN EL TRANSCURSO DE ESTA SEMANA) 

Sistemas del cuerpo humano I.B: Romanos 12:1 Los sistemas del cuerpo humano son distintos conjuntos de órganos que  cumplen funciones determinadas para el buen funcionamiento del cuerpo. Todos en conjunto funcionan de manera simultánea y coordinada para beneficio nuestro.  El sistema nervioso  El sistema nervioso es un complejo conjunto de células encargadas de dirigir, supervisar y controlar todas las funciones y actividades de nuestros órganos y organismo en general.  El sistema nervioso tiene la función de relación, ya que, como la palabra indica, relaciona las funciones y los estímulos de las diferentes partes del cuerpo a través de este sistema central. De esta manera, es posible que los seres humanos y otros animales puedan coordinar sus movimientos o respuestas tanto conscientes como reflejas.

  Elementos del cuento (continuación...) Un tiempo. Que son dos realmente: el tiempo real que toma leer el relato y el tiempo ficcional, el que transcurre dentro del relato y que puede abarcar minutos, meses, años o siglos. Unos lugares. Que no son más que las ubicaciones o locaciones en las que tienen lugar los hechos narrados, y que pueden estar más o menos descritos en el cuento Una trama. Que es la sumatoria de los vericuetos y los acontecimientos que les ocurren a los personajes, organizados de manera tal que se sucedan lógicamente en el tiempo, ya sea de un modo lineal, o no. 

  Actividad en clases Realiza la página 15 del libro de matemáticas.  Compromiso.  Investiga qué es notación científica y realiza la página 17 del libro de matemáticas. 

Cultura de paz  I.B:  La cultura de Paz se refiere a todos aquellos valores, ideas, actitudes y comportamientos que contribuyen a construir la PAZ. Una Paz que significa no sólo la erradicación de la violencia directa, como las agresiones físicas y sicológicas o los conflictos armados, sino también de la violencia estructural, expresada en las desigualdades sociales e injusticias y de la violencia cultural que está detrás de todas las violencias pretendiendo justificar la discriminación ó el odio.  Una Cultura de Paz fortalece la cohesión social, la erradicación de la violencia y la formación del capital social que sustentan la Democracia, la Seguridad y el Desarrollo que nos permiten avanzar hacia la Paz.  romoción de una Cultura de Paz es responsabilidad de toda persona, pues la paz debe preocuparnos a todos. Sin embargo como lo señala la Declaración y Programa de las Naciones Unidas sobre una Cultura de Paz, corresponde en especial a los Estados y gobiernos de todos los países trab

  Relieve colombiano (continuación...)  RELIEVE PERIFÉRICO Es el relieve que por su constitución geológica y su situación se considera independiente del sistema andino. Corresponden a este sistema ios siguientes accidentes: La serranía del Baudó: se encuentra ubicada en el Chocó y bordea el litoral Pacífico. La serranía del Darién: marca los límites entre Colombia y Panamá y termina en el Golfo de Urabá. Las montañas de María y Piojo: atraviesan de sur a norte el departamento de Bolívar. La Sierra Nevada de Santa Marta: posee las mayores alturas, los picos Colón y Simón Bolívar a 5.775 m. Presenta los diferentes pisos térmicos: cálido, templado, frío y nieves perpetuas que permiten una diversidad de fauna y flora. La serranía de la Guajira: comprende las serranías de Macuira, Jarara, Carpintero, Cosinas y Cojoro. La serranía de la Macarena: está ubicada en el departamento del Meta. Su gran riqueza de flora y fauna la convierten en uno de los santuarios ecológicos más importantes del pa

  Elementos del cuento I.B: 1 Timoteo 4:7 En la mayoría de los cuentos hallaremos los siguientes elementos:  Un narrador. Que es quien relata la historia, sea o no parte de ella, y que refiere los hechos a partir de una posición objetiva o subjetiva, dependiendo de si se trata de un narrador testigo, narrador protagonista o narrador omnisciente (que todo lo ve y todo lo sabe Unos personajes. Que son las entidades ficticias a las que les ocurre la trama. Pueden ser muchos y de muy distinto tipo, pero siempre hay alguno central al relato (protagonista) que incluso puede ser quien lo cuente (narrador-protagonista). También puede haber personajes que se opongan al protagonista y que intenten impedirle lo que quiere (antagonistas) o simplemente que lo acompañan durante su recorrido (personajes secundarios)

  Los órganos  I.B: Salmos 139: 15-16  Órgano es el nombre que damos a los elementos funcionales del cuerpo y que muchas veces son físicamente distintos como los riñones, el hígado, el corazón. Todos ellos se definen por su forma y ubicación en su cuerpo así como por su función. Nuestro estómago y el tracto gastrointestinal son dos órganos que procesan los alimentos. Los pulmones son también órganos los cuales intercambian oxígeno y CO2. Y el corazón es otro órgano que funciona esencialmente como una bomba. 

  Tipos de cuentos (continuación...)  Cuentos policiales. También llamados detectivescos, suelen tener como eje narrativo un crimen cometido (generalmente un asesinato) y un detective o investigador encargado de resolverlo. Cuentos satíricos o cómicos. Aquellos diseñados para mover a la risa a sus lectores, a través de situaciones disparatadas, graciosas o ridículas.  Actividad en clases Escribe un cuento corto donde unas los tipos de cuento policiales y los cómicos. 

  El relieve de Colombia (continuación...)  Cordillera Oriental: Tiene una longitud aproximada de 1.200 km y una altura media de 2.000 m está constituida por rocas sedimentarias de la era Terciaria o Cenozoica. Es la cordillera más larga. Se divide en tres sectores: Sector sur: caracterizado por depresiones tales como el paso de los Guácharos y el paso de la Ceja. Sector central: se extiende a partir del páramo de Sumapaz, páramo de Chingaza, Sierra Nevada del Cocuy, páramos de Boquerón y Guasca, salto del Tequendama y sabana Cundiboyacense. Se caracteriza por la presencia de altiplanos, que son de gran importancia económica por las actividades agroindustriales y pecuarias que allí se desarrollan. Sector norte: allí se encuentra el páramo de San Turbán, cuyo eje principal se bifurca en Serranía de Motilones o de Perijá y la Serranía de Mérida que se prolonga hasta Venezuela. Se caracteriza por bifurcarse o dividirse en dos ramales. El oriental que entra a Venezuela y el occidental que