Clases Martes 28 de Abril

Área: Matemáticas                                                                        Fecha: 28 - 04 - 2020

Múltiplos y divisores
I.B: Hechos 14:4

Actividad: Realiza los puntos 6, 7, 8, 9, 10 y 11 del libro de Matemáticas. 

  • Se recomienda ver los vídeos nuevamente. 














Área: Lenguaje                                                 Fecha: 28 - 04 - 2020


Los numerales
I.B: Génesis 15:5

Son palabras que expresan cantidades determinadas. Pueden indicar solo el número o su característica de orden y distribución. Existen dos clases de numerales.

Numerales ordinales: permiten enumerar secuencia de acciones.
Numerales partitivos: permiten nombrar la cantidad de partes en que se divide un objeto o lugar.



Actividad: 

Realizar la página 60 del libro de lenguaje. 






Área: Naturales                                                                          Fecha: 28 - 04 - 2020

Reproducción en el reino animal
Génesis 1:28





La reproducción es la función biológica que permite la continuidad de la vida, junto con la nutrición y la relación, son funciones fundamentales.
Reproducción asexual: es el tipo de reproducción en la que interviene un solo progenitor y en la que a partir de una célula o grupo de células, se desarrolla uno o varios organismos; es muy frecuente en los animales invertebrados. Los principales mecanismos de reproducción asexual básicamente son geminación, escisión o fragmentación, espoluración, partenogénesis.

Gemación: en el cuerpo del progenitor aparece un abultamiento o yema, que va creciendo. Esta estructura puede separarse y originar un nuevo individuo.
Escisión o fragmentación: consiste en la separación o división del cuerpo del progenitor en varios fragmentos, cada uno de los cuales origina un nuevo individuo. Ejemplos: la estrella de mar. 









Actividad:

Responde las preguntas de acuerdo a la explicación. (Las preguntas serán colocadas en el grupo para ser respondidas a través de audios)


Compromiso: 

Resuelve las siguientes preguntas 





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