Mis clases diarias

  Área: Matemáticas Actividad:  1. Realiza los puntos 7 y 8 de la página 101 del libro de matemáticas.  2. Realiza los siguientes ejercicios.   Cátedra de la Paz Actividad:  1. Realiza un cuadro comparativo entre la solidaridad, el respeto y la justicia. Escribe sus semejanzas y sus diferencias.  2. Realiza un dibujo que represente estos valores. (Recuerda que solo es uno)  Compromiso:  Estudiar para exámen la próxima semana.  Área: Educación Cristiana Escucho la palabra de Dios Bienaventurados los que oyen la palabra de Dios. Actividad:  Realiza la manualidad.  Materiales:  Vasos desechables  Cinta adhesiva Tubo de cartón (papel higiénico)  Temperas  Papel marbeta  Goma  Área: Palabreando Actividad:  Realiza las páginas 56 y 57 del libro de Palabreando. 

 Á rea: Educación Cristiana  Mi primer encuentro con la biblia.  Porque - muy - cerca - de - ti - está - la - palabra.  Materiales:  Caja de medicinas (Pequeña) Tijeras  Goma Pinturas negra y blanca Silicona  Papel Bond Pinceles  Área: Matemáticas     Orden:  Completa el número que va después.  13     _____ 22    _____ 27    _______ 30     ______ 33      _______ 38     _______ 40      ________ 44     ______ 47     _______ 49     ______ 50     ______ 52     ______ 54     ______ 56     ______ 58     ______ Área: Escritura  Orden: Escribe palabras combinando las consonantes aprendidas hasta ahora.  Realiza actividades en el libro de escritura con la consonante "L"

  Área: Geometría Unidades de masa  I. B: Jeremías 7: 18 La masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo y su peso es la medida de la fuerza con que la tierra lo atrae.  Actividad:  1. Realiza los puntos 1, 2, 3 y 4 de la página 112 del libro de matemáticas.  2. Realiza las siguientes conversiones.  Área: Lenguaje  Actividad:  Realiza las páginas 116 y 117 del libro de Lenguaje.  Área: Educación Cristiana La Biblia  Actividad: Realiza la manualidad con los siguientes materiales.  Materiales:  Caja de medicinas (Pequeña) Tijeras  Goma Pinturas negra y blanca Silicona  Papel para envolver  Pinceles  Área: Sociales  Los viajes de Colón (Continuación...) 

  Área: Matemáticas               Números Mixtos I. B: 1 Reyes 16: 21 Los  números mixtos o fracciones mixtas  son los números que se conforman con un número entero y una fracción, que obligadamente tiene que tener un numerador menor al denominador.  Todo número mixto está formado por dos partes: Un número entero y Una fracción propia.  Actividad:  Realiza los siguientes ejercicios Compromiso:  Evaluación de matemáticas sobre multiplicación y división de fracciones el día Jueves 01 de Octubre.  Área: Lenguaje  Rima consonante y asonante  I. B: Cantares 1 La  rima asonante  es aquella donde solo coinciden los sonidos vocálicos en la última sílaba de cada verso, mientras que la  rima consonante  es aquella donde coinciden todos los sonidos de la última sílaba de cada verso, tanto vocales como consonantes. En la rima asonante y en la rima consonante se hacen coincidir sonidos al final de cada uno de los versos que conforman el poema. Lo que diferencia a estos dos tipos de rima es si los s

Área: Ética y Valores Valora la vida y la naturaleza Ilustra:  Área: Educación Física Orden:  Realiza los 5 primeros ejercicios (excepto el del talón) y envía evidencias.  Área: Artes  Orden:  Realiza la siguiente actividad de motricidad fina.  Área: matemáticas Orden:  1. Realiza una casa como la que se muestra y llena la casilla con el número correspondiente.  2. Realiza un conteo del 1 hasta el 59 Área: escritura  Orden:  Práctica lectura y escritura con la consonante L. Usa el libro de escritura para realizar está actividad. 

Área: Ética y Valores   La justicia I. B:  Proverbios 21: 21 La justicia se define como una de las cuatro virtudes cardinales, que inclina a dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece. Es el derecho, la razón, la equidad. Es aquello que debe hacerse según el derecho o la razón. Popularmente se entiende como la disposición según la cual se castiga o premia, según se merece cada persona. Es lo que regula la igualdad o equidad en la distribución de algo, y establece la proporción con que deben distribuirse las recompensas y los castigos. El niño desde pequeño siente la injusticia aunque no la sepa explicar, comprende cuando un castigo es desmedido o no está en correspondencia con la falta cometida y se siente mal por eso. El adulto ha de enseñar al niño a ser justo con los otros, pero para eso es necesario que él mismo de el ejemplo con un trato justo hacia él y hacia los demás. Actividad:  1. Escribe el por qué la Justicia es crucial o importante para una sociedad.  2. Realiza un d

  Área: Geometría Actividad: Realiza la página 111 del libro de matemáticas.  Área: Enlace Lector Actividad: Lee las páginas 108 y 109 del libro de enlace lector y responde las preguntas de las páginas 110, 111 y 112 del libro Enlace Lector.  Área: Artes  Actividad: Realiza las páginas 87 y 89 del libro de Artes.  Área: Educación Física Actividad: Realiza los siguientes ejercicios. 

  Área: Matemáticas Actividad:  Realiza los siguientes ejercicios:  Área: Lenguaje  Actividad:  Lee el siguiente texto y responde las preguntas.  Área: Naturales Sistema Excretor (Continuación...) Actividad:  Escribe lo más importante de cada una de las partes que componen el sistema Excretor. Recuerda hacerlo con tus propias palabras.  Área: Sociales Actividad: 

  Área: Educación Cristiana Enséñame a hablar con Dios Dios - oye - mi - oración Actividad:  Realiza la manualidad.  Materiales: bolsa de papel y marcadores de colores.  Área: Matemáticas Orden:  Realiza la actividad del libro de pitagoritas en las páginas 119 y 123.  Área: Escritura Orden:  Realiza la actividad del libro de escritura en las páginas 82 y 83.  

  Área: Matemáticas Actividad:  Realiza la página 116 del libro de matemáticas Área: Cátedra de la Paz La justicia I. B: Proverbios 21: 21 La justicia se define como una de las cuatro virtudes cardinales, que inclina a dar a cada uno lo que le corresponde o pertenece. Es el derecho, la razón, la equidad. Es aquello que debe hacerse según el derecho o la razón. Popularmente se entiende como la disposición según la cual se castiga o premia, según se merece cada persona. Es lo que regula la igualdad o equidad en la distribución de algo, y establece la proporción con que deben distribuirse las recompensas y los castigos. El niño desde pequeño siente la injusticia aunque no la sepa explicar, comprende cuando un castigo es desmedido o no está en correspondencia con la falta cometida y se siente mal por eso. El adulto ha de enseñar al niño a ser justo con los otros, pero para eso es necesario que él mismo de el ejemplo con un trato justo hacia él y hacia los demás. Actividad:  1. Escribe el p

  Área: Geometría Composición de reflexiones Una reflexión es un movimiento en el plano que se aplica a una figura, de manera que la imagen que se obtiene es una figura simétrica a la original respecto a una recta llamada eje de reflexión, que actúa como un espejo.  Vídeo de apoyo:  Actividad:  Realiza la página 110 del libro de matemáticas.  Área: Lenguaje Actividad:  Busca o inventa 5 refranes y 5 proverbios. Esta actividad se compartirá a través de la plataforma de Google Meet o Zoom antes del receso.  Área: Naturales El sistema Excretor (Continuación...) Funciones del sistema Excretor:  Actividad:  Escribe cuál es para ti la función más importante y explica por qué.  Área: Sociales  Culturas precolombinas (Continuación...) Cultura San Agustín: 

  Área: Matemáticas.  Actividad: Realiza la página 103 del libro de matemáticas.  Área: Lenguaje.  Los refranes y los proverbios I.B: Proverbios 1 Los refranes y proverbios son textos de or5ige popular, que tienen y sirven para advertir, aconsejar o describir. Forman parte importante de la tradición oral de las culturas, pues por medio de ellos se aprenden comportamientos sociales y conceptos morales.  Actividad: Realiza las páginas 112 y 113 del libro de Lenguaje.  Área: Sociales  Culturas precolombinas (Continuación...)  Cultura Zenú y San Agustín:  Actividad: Escribe semejanzas y diferencias entre las culturas precolombinas Calima y Zenú.  Área: Naturales. El sistema Excretor I. B: Proverbios 23: 16 Actividad:  Escribe por qué es importante del sistema Excretor para las personas. 

  Área: Ética y Valores Actividad:  1. Observa el vídeo y escribe lo que significa la igualdad y la discriminación.  2. Explica por qué es importante no tratar diferente a las demás personas por su color de piel, edad, género, religión o discapacidad. 

  Área: Ética y Valores Amor y amistad Orden:  1. Decora el corazón con bolitas de papel de color rojo y envía evidencias. Área: Artística Orden:  Con ayuda de tus papitos escribe tu nombre en una cartulina y luego decora con bolitas de papel de diferentes colores.  Área: Escritura Orden:  Con ayuda de tus papitos, realiza un abecedario con las vocales y consonantes vistas hasta ahora y decoralo a tu gusto. Envía evidencias.  Área: Educación Física Orden:  Realiza los siguientes ejercicios

  Área: Artística Amor y amistad Orden:  1. Decora el corazón con bolitas de papel de color rojo y envía evidencias.  2. Escribir y decorar una carta alusiva al día del amor y la amistad.  Área: Matemáticas Actividad:  Examen sobre sumas y restas de fracciones homogéneas y heterogéneas. (Este se hará a través de la plataforma de Google Meet o Zoom.  Área: Enlace Lector Actividad:  Realiza las páginas 105, 106 y 107 del libro enlace lector, haciendo la lectura de las páginas 100 y 101 Área: Educación Física Actividad:  Realiza los siguientes ejercicios físicos y envía evidencias al grupo. 

  Área: Geometría Actividad: realiza la página 109 del libro de matemáticas.  Área: Lenguaje Actividad: lee el siguiente texto y responde las preguntas.  EL CAMBIO CLIMÁTICO Estamos otra vez de ola de calor. Esta, según los meteorólogos, va a ser más prolongada y un poco menos fuerte que la que vivimos la primera semana de agosto, pero el mapa de previsión de la Agencia española de meteorología (AEMET) sigue siendo para enmarcar.   Las predicciones científicas se van cumpliendo una tras otra, los fenómenos meteorológicos extremos como las grandes lluvias torrenciales, las sequías más severas o las olas de calor son cada vez más frecuentes y no hay tiempo que perder.  El cambio climático está ya en nuestro día a día, amenaza con inundar a los estados isla del Pacífico, derretir los polos o convertir en inhabitable gran parte del continente africano pero, por si esto fuera poco, debes saber que también te amenaza a ti. Tu entorno, tus costumbres, tu bolsillo...en dos palabras: tu vida, c

  Área: Matemáticas Familia del 50 Orden:  1. Decora a tu gusto el número 50 2. Recorta y pega muchos números 50 3. Realiza la actividad del libro de tareitas en la página 169  Área: Escritura Consonante "L"  Orden:  1. Decora con plastilina la consonante "L"  2. Realiza la actividad del libro de escritura en la página 114 y 115. 3. Recorta y pega muchas letras "L"  Área: Sociales  Los oficios Orden:  Recorta y pega diferentes oficios

  Área: Matemáticas Multiplicación y división de fracciones I.B: Salmos 139: 17 Para multiplicar dos o más fracciones se multiplican entre si los numeradores y luego los denominadores. El producto se simplifica si es posible.  Para dividir dos o más fracciones, se multiplican "en cruz". Esto es: el numerador (número de arriba) de la primera fracción por el denominador (número de abajo) de la segunda fracción, así conseguimos el numerador. Para obtener el denominador, tenemos que multiplicar el denominador (número de abajo) de la primera fracción por el numerador (número de arriba) de la segunda fracción . Ejemplo: Actividad:  Realiza la página 102 del libro de matemáticas Área: Cátedra de la Paz Actividad:  Esta se hará a través de la plataforma de Google Meet.  Área:   Educación Cristiana Actividad: 1. Háblanos acerca de esta historia. Cuéntanos qué fue lo que más te gustó y lo que no.  2. Guíate del vídeo y narra la historia de Job Área: Palabreando Actividad:  Esta se hará

  Área: Geometría Composición de rotaciones I.B:  Una rotación es un movimiento en el plano que se aplica a una figura girándola alrededor de un punto fijo denominado centro de rotación.  Para realizar la rotación se debe tener en cuenta un ángulo de giro. El sentido de giro puede ser positivo o negativo.  Vídeo de apoyo:  Actividad:  Realiza la página 108 del libro de matemáticas.  Área: Lenguaje  Actividad:  Repaso  Área: Naturales El sistema circulatorio (Continuación...) Enfermedades del sistema circulatorio Actividad:  ¿ Cómo se pueden evitar las enfermedades del sistema circulatorio ? Área: Sociales  Culturas precolombinas (Continuación...) Vídeo de apoyo:  Actividad:  Escribe los aspectos más importantes de los Calimas en cuanto a su territorio, vivienda y comercio. 

  Área: Matemáticas Actividad: Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones.  Área: Lenguaje Los textos poéticos I. B:  Las diversas costumbres, creencias y tradiciones de los pueblos se manifiestan por medio de cantos y versos populares como coplas, retahílas y rondas. Éstas se caracterizan por ser sonoras y juguetonas.  Las rondas: son breves textos poéticos que han llegado a nosotros por tradición oral.  Las coplas: son composiciones tradicionales que cantan a la cotidianidad, al paisaje o al amor.  Las retahílas: emplean sucesiones o enumeraciones de hechos, y la repetición de algunas palabras.  Actividad:  Realiza las páginas 110 y 111 del libro de lenguaje. Área: Naturales Sistema Circulatorio (Continuación...)  Cuidados del sistema circulatorio:  Actividad:  Escribe de qué otra manera podemos cuidar nuestro cuerpo para no afectar o dañar el sistema circulatorio.  Área: Sociales  Culturas precolombinas (Continuación...)  Vídeo de apoyo: